在閱讀材料時，考生需有取有舍。取指的是對四大原則所在的地方要進(jìn)行重點閱讀，而對于一些材料則可以跳讀或略讀，比如事例性材料。事例性材料考生只需要關(guān)注該事例的第一句話或是最后一句話即可。第一句話有可能是引出這個事例的總括句，同理，最后一句話可能是由這個事例而引出的觀點。且事例性材料的開頭很多時候是以年份來引出事例。

　　舉例，2011年廣西聯(lián)考申論材料里的一段話為“從2002年開始，一些世界知名的大型外資水務(wù)集團(tuán)開始進(jìn)入中國，以巨資收購水廠。這些跨國公司的收購舉動一度讓國人困惑不已。例如2002年5月，威立雅水務(wù)集團(tuán)斥資近20億獲得S市自來水工資50％的股權(quán)，經(jīng)營期限50年，而轉(zhuǎn)讓評估價為7.6億元，威立雅的報價超過評估價近兩倍。2007年8月，Y市自來水股權(quán)轉(zhuǎn)讓項目招標(biāo)，中法水務(wù)集團(tuán)以8.95億元中標(biāo)，報價為資產(chǎn)價值的5倍左右。外資這種溢價收購手段，讓國內(nèi)很多地方政府興奮不已。然而，國內(nèi)水廠真的這么值錢嗎？有學(xué)者指出，外資這樣的溢價收購意味著將來要成倍地賺回去，負(fù)擔(dān)最終會不同程度轉(zhuǎn)嫁到老百姓身上。”這個段落以“從2012年開始，… ”作為開頭，舉例說明一些外國水務(wù)集團(tuán)以多少的巨資收購水廠的事例，從而引出外資溢價收購我國水廠的現(xiàn)狀，指出觀點為外資這樣溢價收購我國水廠最終卻得由老百姓來承擔(dān)后果的問題。

　　再比如，2013年廣西聯(lián)考申論材料里，材料1的第一段為“2009年，一群來自深圳的普通工人成為美國《時代》周刊的年度人物。周刊一出版，中國工人的燦爛笑容，瞬間給處于經(jīng)濟(jì)低迷的世界帶來希望。他們堅毅的目光，質(zhì)樸的外表，倔強(qiáng)的神態(tài)，真實地反映了中國工人的性格，這種性格，為“中國制造”貼上光亮的標(biāo)簽。中國工人一直以勤勞、堅韌的姿態(tài)出現(xiàn)在歷史各個時期。建國之初，“咱們工人有力量”這昂揚(yáng)的旋律曾伴隨共和國的成長，點亮了一個時代。無論是石油開采，還是鋼鐵制造，各個行業(yè)都閃耀著工人的光彩，“工人老大哥”成為令人艷羨的稱呼。工人成了國家和工廠主人，這極大地激發(fā)了工作的工作熱情和生產(chǎn)積極性。大慶的“鐵人”王進(jìn)喜“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神，老英雄孟泰“為鞍鋼譜寫的一曲自力更生的凱歌”的創(chuàng)業(yè)精神，激勵著工人們創(chuàng)造出一個又一個生產(chǎn)奇跡，為共和國的建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。工人的內(nèi)心驕傲是那么強(qiáng)烈，歸屬感油然而生。”該段落同樣是以年份作為開頭，帶出以前中國工人登上《時代》周刊的年度人物的事例，繼而在事例結(jié)束后引出曾經(jīng)的工人內(nèi)心無比驕傲，充滿歸屬感的觀點。考生在閱讀該段落時，其實事例可以快速跳讀或略讀，只需要關(guān)注該事例最后一句話，也就是這個事例所引出的觀點即可。

　　略讀能為考生節(jié)約閱讀材料的時間，故考生在閱讀材料時，對于事例性材料，事例的描述可以跳讀或略讀，重點關(guān)注該事例所引出的觀點即可。